Ecole conventionnée

L’Ecole Française de Manille appartient au réseau  des établissements à programme français à l’étranger composé de plus de 430 établissements répartis sur l’ensemble de la planète. Tous ces établissements dispensent un enseignement reconnu et conforme aux programmes nationaux en vigueur en France sous contrôle de l’inspection générale de l’éducation nationale. C’est donc dans le respect le plus total des programmes mais aussi des examens et des diplômes que les enseignements de la maternelle au lycée sont dispensés à l’Ecole Française de Manille. Les enseignants de l’école, titulaires de l’Education Nationale pour une grande partie, suivent régulièrement, des formations organisées dans la zone Asie, garantissant ainsi cette conformité aux directives et programmes officiels et leur  nécessaire évolution .

A Manille, de la maternelle  à la terminale les élèves suivent un cursus scolaire commun aux écoles en France disposant de quelques aménagements comme le renforcement de l’enseignement de l’anglais,  l’ouverture à la culture philippine et l’adaptation des programmes d’histoire et de géographie aux particularités de la zone Asie. Les résultats aux examens de fin de lycée : le baccalauréat ( 100% depuis 2002) témoignent d’un enseignement de qualité.

Découvrir les programmes scolaires sur http://eduscol.education.fr/

Valeurs historiques

Héritier de la philosophie des Lumières, le système éducatif français public et gratuit en France, a joué  un rôle fondateur dans l’identité nationale, il demeure le principal instrument d’intégration, de cohésion et d’égalités des chances.

L’organisation de la scolarité

L’Ecole  Maternelle : le cycle des apprentissages premiers (2/3 années TPS, PS et MS)  et le cycle des apprentissages fondamentaux (GS)

Exception française, dès 2 ans les enfants peuvent être accueillis à la maternelle qui jouit d’une grande réputation. Elle propose un enseignement original qui tente de concilier le modèle de l’école et celui de la famille.

Cette première étape du système éducatif répond à trois objectifs :

Scolariser, Socialiser et Faire apprendre et exercer.

Les enseignants sont aidés dans leur mission par une assistante maternelle. C’est dans un environnement et une ambiance ludique et studieuse que les enfants vont évolue,r s’adapter à l’école, à la vie collective et développer leurs capacités

Les enfants gardent une grande liberté d’évolution dans la classe qui est organisée en différents espaces : coin cuisine, poupée, garages, livres … ils apprennent à maîtriser leur corps, à s’exprimer oralement et à découvrir les premiers rudiments de l’écriture et des mathématiques.

A l’issue de sa scolarité de maternelle l’enfant sait écrire son nom, découper un mot en syllabe, compter au moins jusqu’à 50, il est initié à  l’anglais. Pour la section bilingue, les élèves acquièrent ces compétences en français et en anglais.

L’Ecole Elémentaire : le cycle des apprentissages fondamentaux (CP et CE1) et le cycle des approfondissements (CE2, CM1 et CM2)

A 6 ans, l’enfant commence son cursus à l’école primaire qu’il fréquentera durant 5 ans . Il va apprendre à lire, à écrire,  à compter , à consolider l’anglais et à utiliser l’outil informatique. La pratique des enseignements artistiques comme scientifiques est également comprise dans l’emploi du temps des élèves.

Pour le  Cycle des apprentissages fondamentaux, l’accent est mis au cours préparatoire et au cours élémentaire 1ère année sur l’acquisition des langages : le français et les mathématiques, et des repères tels que l’éducation civique ou la découverte du monde. Une place importante est réservée au développement de la motricité et de la sensibilité.

Pour le Cycle des approfondissements en plus des concepts précédents, de nouvelles méthodes et démarches sont introduites en préparation à l’enseignement du secondaire  au Collège, l’enseignement de l’anglais est renforcé.

L’enseignant de la classe est accompagné dans ses missions par des intervenants en Education Physique et Sportive, en Education Musicale, en Arts Plastiques. Un professeur d’anglais intervient en plus dans la classe.

Le Collège : de la 6ème à la 3ème

De 11 à 15 ans,  les élèves suivent des enseignements de Français, Mathématiques, Anglais, Allemand, Espagnol, Sciences et Vie de la Terre, Sciences Physiques, Education Musicale, Arts Plastiques, Education Physique et Sportive, Histoire et de Géographie et Technologie dispensés par des professeurs spécialistes. La Loi  d’Orientation et de Programme garantit que  tous les élèves aient acquis à l’issue du collège en classe de 3ème  un socle commun de compétences et de connaissances dans les 7 domaines suivants :

- La maîtrise de la langue française

- La pratique d’au moins une langue étrangère

- La connaissance des principaux éléments des mathématiques et la maîtrise d’une culture scientifique

- La possession d’une culture humaniste

- La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication

- L’acquisition des compétences sociales et civiques

- L’accession à l’autonomie et l’acquisition de l’esprit d’initiative

La fin de la scolarité de collège est sanctionnée par un examen : le diplôme national du brevet comprenant un contrôle continu de la classe de 3ème, des épreuves d’examen en français, mathématiques et Histoire/géographie, la validation de maîtrise au moins au  niveau A2 d’anglais (cadre européen de référence des langues) et l’obtention du brevet Internet et Informatique collège.

Le Lycée : Seconde, Première et Terminale

Les élèves qui veulent poursuivre leur scolarité vers des études supérieures à l’ université, au sein d’une classe préparatoire aux grandes écoles ou dans une école spécialisée, continuent un cursus au lycée en classe de seconde générale. Ceux qui veulent poursuivre vers un enseignement technologique, intègrent une seconde technologique dans un lycée technologique ; enfin ceux qui retiennent un enseignement professionnel choisissent une seconde professionnelle en lycée professionnel.

La classe de seconde proposée au lycée de Manille est générale et indifférenciée. C’est à l’issue de cette étape que les lycéens choisissent, suivant leurs capacités et leurs centres d’intérêt, un enseignement de spécialité préparant ainsi  un baccalauréat  scientifique section S (mathématiques, sciences physiques et sciences et vie de la terre), un baccalauréat économique série ES (sciences économiques et histoire-géographie ) ou un baccalauréat littéraire L (littérature et langues vivantes). Les classes de première préparent à  l’examen du baccalauréat mais aussi à la poursuite des études supérieures. Au cours de la classe de Terminale les élèves s’inscrivent dans le cursus qu’ils ont choisi en France, aux Philippines ou à l’étranger.